Ana Escovar Diseñadora
EsEn

02 / 16Educación inclusiva

Editorial · Lectura Fácil · Educación inclusiva

UNICEF

Vista del proyecto UNICEF

Diseño e ilustración de la Ruta para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad, de UNICEF, el Ministerio de Educación y el ICBF: ocho piezas, en versión digital e impresa, para que las familias sepan cómo hacer valer ese derecho.

Cliente
UNICEF · MEN · ICBF
Tipo
Editorial · Infografía
Sector
Educación inclusiva
Rol
Diseño editorial e ilustración

Sobre el proyecto

En Colombia, 7 de cada 10 niñas, niños y adolescentes con discapacidad no están escolarizados (DANE, 2020). La ruta le explica a las familias y a las personas cuidadoras qué hacer en cada momento de la vida escolar, en cuatro estaciones: acceso y presencia, participación y permanencia, promoción y redes de apoyo.

Con DEICOMPANY hice el diseño editorial y la ilustración de toda la caja de herramientas: una cartilla de 94 páginas en Lectura Fácil, cinco infografías (una por estación y un resumen), un two pager para quienes toman decisiones y un protocolo para los equipos que llevan la ruta a los territorios. Un mismo sistema visual las une: cada estación tiene su color y se reconoce en todas las piezas, y cada infografía marca al pie en qué estación está la familia (Estás aquí).

La accesibilidad es el centro del proyecto. El texto lo adaptó a Lectura Fácil Margarita Mejía Umaña y lo validaron personas con discapacidad, familias, el INCI, el INSOR, ASDOWN y LICA. El diseño acompaña esa adaptación: frases cortas, una idea por línea, cada ilustración con su descripción escrita al lado, recuadros ¡Para tener en cuenta!, un glosario con iconos y un PDF digital etiquetado para lectores de pantalla.

UNICEF · MEN · ICBF · Con DEICOMPANY · 8 piezas · Cartilla de 94 páginas · Lectura Fácil · Digital e impresa

02Una ruta, cuatro estaciones

Infografía resumen

Resumen

  1. 01Acceso y presencia explica cómo solicitar un cupo. ¡La educación es un derecho y negarlo tiene sanciones!
  2. 02Participación y permanencia asegura la asistencia regular y el aprendizaje con herramientas como el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR).
  3. 03Promoción garantiza que logra las condiciones para pasar de un grado a otro para una trayectoria educativa completa.
  4. 04Redes de apoyo fomenta la conexión con otras familias, instituciones y profesionales. ¡No están solos!

03Lectura Fácil en cada página

Validada por INCI · INSOR · ASDOWN · LICA
Cartilla, página 3Cartilla, página 4
Página de la cartilla que explica que el documento fue creado para que todas las personas lo comprendan, que está en versión digital y en Lectura Fácil, validada por personas con discapacidad y sus familias, con el logo europeo de Lectura Fácil.Cartilla, página 6

Páginas 4 y 5 de 94

Página de la cartilla que explica que el documento fue creado para que todas las personas lo comprendan, que está en versión digital y en Lectura Fácil, validada por personas con discapacidad y sus familias, con el logo europeo de Lectura Fácil.

Página 5 de 94

Ir a
Descargar la cartilla en unicef.org

04Cada estación, su color

Cartilla · aperturas
  • Página de apertura de la cartilla en azul: Primera estación, Acceso y presencia, con la ilustración de tres estudiantes sonriendo con sus útiles escolares, uno de ellos en silla de ruedas.

    01 Azul

  • Página de apertura de la cartilla en naranja: Segunda estación, Participación y permanencia, con la ilustración de cuatro estudiantes sentados alrededor de sus pupitres trabajando en equipo.

    02 Naranja

  • Página de apertura de la cartilla en morado: Tercera estación, Promoción, con la ilustración de cuatro jóvenes graduados con toga y birrete azules, uno en silla de ruedas.

    03 Morado

  • Página de apertura de la cartilla en verde: Cuarta estación, Redes de apoyo, con la ilustración de un grupo diverso de personas: un médico, una madre indígena con su bebé, un joven en silla de ruedas y adultos mayores.

    04 Verde

05Una infografía por estación

Afiches 50 × 70 cm
Acceso y presencia6 pasos en un camino01
Participación y permanenciaDos columnas02
PromociónLa trayectoria como camino03
Redes de apoyoLa red al centro04

06Two pager y protocolo

Decisiones · Facilitadores
Frente del two pager: qué es la ruta, por qué es importante informarse, la meta y cómo usar y compartir la herramienta, con una fotografía de estudiantes en clase.

Two pager de la ruta, frente y reverso: Frente

Portada del protocolo de la ruta en azul claro, con los logos del Ministerio de Educación, el ICBF y UNICEF y una fotografía de niñas y niños celebrando en su salón.Protocolo, página 2

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Portada del protocolo de la ruta en azul claro, con los logos del Ministerio de Educación, el ICBF y UNICEF y una fotografía de niñas y niños celebrando en su salón.

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07Publicada por UNICEF

unicef.org/colombia
Desktop
unicef.org / colombia / documents / ruta-educacion-inclusiva
Página oficial de UNICEF Colombia en escritorio: Ruta para garantizar el derecho a la Educación Inclusiva de las personas con discapacidad, con una fotografía de niñas y niños en clase, la descripción de la caja de herramientas y la lista de archivos para descargar (cuatro estaciones, resumen, two pager, protocolo y cartilla).
Mobile
Página oficial de UNICEF Colombia en celular, con la descripción de la caja de herramientas y la lista de archivos disponibles para descargar.